Управлять – значит вести организацию к ее цели

Для успешной выработки навыков эффективного управления школой необходимы опорные знания в области теории образовательного менеджмента и ее отдельных инструментов. Сегодня встает вопрос не о том, что знает руководитель школы, а скорее о том, как он умеет эти знания применять в

«ПроРост» Платформа непрерывного образования педагогических и руководящих работников «ПроРост» (ПРОлонгированный РОСТ)

Компетентность, как способность успешно удовлетворять индивидуальные и социальные потребности, результативно действовать и решать поставленные задачи, относится к числу приобретаемых достоинств профессионала. Управленческая компетентность руководителя обеспечивает стабильные результаты деятельности образовательной организации. Повышение уровня компетентности свидетельствует о профессиональном развитии работника. Приглашаем всех